Eğitimin Amacı:
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) son yıllarda en çok duyduğumuz, en az uzmanlar kadar ebeveynler ve öğretmenler tarafından da kullanılan (Benim çocuğum hiperaktif,Bu öğrenci kesin hiperaktif vb. gibi)  kavramlardan biri olup; % 5-6 gibi bir oranla çocukluk çağında en çok karşılaşılan, aileyi, okulu ve toplumu ilgilendiren geniş çaplı bir psikiyatrik bir sorundur.

Halk arasında DEHB belirtileri yanlış bir şekilde üstün zekâlı olma, şımarıklık, terbiyesizlik, tembellik ve huysuzluk gibi terimlerle izah edilmeye çalışılır. Bu nedenle farklı çözümler aranır. Anne babaların sürekli birbirlerini suçlayarak adeta “Sorunun nedeni ben değilim.” mesajını vermeye çalışmaları, ev içindeki huzuru bozarak çocuğa ulaşmamızı daha da güçleştirir.

Tedavi edilmez ise bireyin eğitim-öğretim hayatını, sosyal ilişkilerini, benlik algısını, duygularını yönetme, karar verme ve planlama becerilerini olumsuz etkileyebilen bir bozukluktur.  Bu yüzden başta eğitimciler olmak üzere çocukla ilgili her kesimin DEHB hakkında temel bilgilere sahip olması gerekir.